濟南楓葉雙語學校隸屬于大連楓葉教育集團，大連楓葉教育集團作為中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的國際教育領(lǐng)軍者，1995年創(chuàng)建以來，已在國內(nèi)外24個城市，開辦學校95所。

　　學校遵循“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育”的理念，小學實施“快樂教育”，中學實施“三好習慣養(yǎng)成教育”，高中實施“理想教育”。濟南楓葉雙語學校小學、初中開設(shè)國家規(guī)定的九年義務教育課程，同時開設(shè)楓葉英語校本課程，社會實踐課程、興趣特長課程。25至30人的小班化教學保證了學生在課堂學習和課外活動中得到足夠的關(guān)心與支持。濟南楓葉雙語學校中外教師隊伍相互結(jié)合，合力培養(yǎng)走向世界的國際化精英人才。

　　楓葉課程體系、模式和評價標準有何優(yōu)勢?

　　楓葉在實踐中構(gòu)建了“三個結(jié)合、兩項認證、一個對接”的教育模式。在實施楓葉世界課程后，“三個結(jié)合”指中西教育思想的結(jié)合，中外教師隊伍的結(jié)合，中外教育資源的結(jié)合;“兩項認證”指全球最大教育評估認證組織Cognia的認證和中國地方教育主管部門的認證;“一個對接”指楓葉世界學校課程與全球英語授課大學直接對接。滿足高中畢業(yè)要求和目標大學錄取要求的學生可直接升入目標大學本科一年級，無需額外的語言和預科學習。

　　楓葉模式使學生在學習西方先進學科知識與方法的同時，保留了民族的優(yōu)秀文化和價值觀。學生掌握了中英雙語、擁有了東西方兩種思維能力。這種能力，是未來世界最為需要的人才素質(zhì)，這是楓葉成功的核心要素之一。

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