陜西師范大學是國家教育部直屬的重點高等師范院校。它依托自身的品牌和學術(shù)地位，充分利用本校在師資培養(yǎng)與培訓、教育科研與實驗等得天獨厚的資源優(yōu)勢，以及優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)、先進的辦學模式和全新的辦學理念，繼成功打造陜西師大附中教育品牌之后，再一次筑起基礎(chǔ)教育的人才高地。一所由陜西師大實施全面管理的集幼稚園、小學、中學為一體的高起點、高品位、高質(zhì)量的國際化花園式學校，在自然風景優(yōu)美、人文環(huán)境優(yōu)雅的錦園新世紀小區(qū)橫空出世。秉承“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨、本著“以質(zhì)量求信譽、以精品求發(fā)展、以人才求回報”的辦學目標，師大人將以國際化視野、現(xiàn)代化理念、多元化教育體系和全新的管理體制，把陜西師大錦園國際學校辦成一流的示范性學校。

　　一流的基礎(chǔ)設(shè)施

　　學校總投資億元人民幣，建筑面積3萬余平方米。中學建有地上五層，地下一層（自行車停放場）36個教學班的綜合教學大樓。另配有階梯教室，體操房、演播室、勞動技能教室、史地教室、美術(shù)教室、科技活動室、圖書館、教工和學生閱覽室各一個，音樂教室、語音教室、微機教室各兩個，以及練琴室3個，實驗室10個。小學建有24個教學班的綜合大樓。另配有階梯教室、體操房、演播室、勞動技能教室、美術(shù)教室、音樂教室、影音教室、語音教室、書法教室、微機室各一個，自然實驗室、圖書閱覽室各兩個。

　　教學樓裝有電梯，教室全部配備數(shù)字化投影機、大屏幕和廣播電視等多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實驗室配置最先進的儀器設(shè)備。全校建有空調(diào)制冷和地輻射式采暖系統(tǒng)以及校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，其中包括教師與學生教與學的導航平臺；校園消費服務與銀行安全支付平臺；學生與家長信息交流的互動平臺；建立互動學習、互動教學的研究性學習平臺。校園內(nèi)分別建有配備電話、電視、洗浴、衛(wèi)生保健室的學生公寓和配置一流的廚房、餐廳、并建有兩個塑膠運動場及配套的文體設(shè)施。是學生學習、生活安全和理想的學校。

　　雄厚的師資隊伍

　　師資力量的水平標志著一所學校的實力。教師是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵，而教師的質(zhì)量不僅體現(xiàn)在學識上，更體現(xiàn)在高尚的人格和對教育、教學的責任心上。陜西師大錦園國際學校由師大附中、附小選派的部分骨干教師和面向全國公開招聘的優(yōu)秀教師以及師大各院系推薦選拔的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生，組成了一支素質(zhì)精良、實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。此外還聘有一定數(shù)量的外籍教師，加強學生的口語和聽力訓練，為學生英語學習打下堅實的基礎(chǔ)。我們還將進一步加強師資隊伍的管理與建設(shè)，積極倡導教師開展教學研究活動。為教師的再學習創(chuàng)設(shè)平臺，建立學習性組織，促進教師專業(yè)成長。實施“名師工程”和“導師制”，強化對優(yōu)秀骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，使教師職業(yè)道德與專業(yè)水平不斷得到提升和持續(xù)性發(fā)展。

　　全新的辦學特色

　　陜西師范大學錦園國際學校，根據(jù)“專家治校，名師執(zhí)教，科學管理，講求實效”的辦學方針，組成了由國家級課改中心主任杜鴻科教授、初等數(shù)學專家羅增儒教授、教育心理學專家王淑蘭教授等一批知名教育專家組成的教育科研指導委員會，對學校教育教學改革和課題實驗研究進行指導，并委派師大附中副校長易少安等骨干管理干部出任學校主要管理崗位。秉承師大附中優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，堅持從嚴治校、規(guī)范管理、科學施教，全面貫徹“新課標”所倡導的全新教育理念，銳意創(chuàng)新，勵精圖治，既注重知識傳授，又注重能力培養(yǎng)；既注重思想品質(zhì)，又注重文化修養(yǎng)；既注重共性的培養(yǎng)，又注重個性的扶植，充分挖掘每位學生的潛能，讓全體學生都得到發(fā)展。形成特色教育，實施尊重教育，建立平等和諧的師生關(guān)系；實施賞識教育，鼓勵學生積極創(chuàng)新；實施民主教育，實現(xiàn)學生自主學習；實施雙語教學，培養(yǎng)學生國際意識；實施互動式網(wǎng)絡(luò)教學，讓學生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

　　本著對學生對家長高度負責任的態(tài)度，用滿腔的熱情、求真務實的精神和嚴謹?shù)闹螌W風范提升教育教學質(zhì)量，走出一條創(chuàng)新之路，從而實現(xiàn)學校辦學層次的歷史性跨越。陜西師范大學錦園國際學校必將在古城西安筑起一道獨特的教育風景線。