人才是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。上海燎原雙語學(xué)校國(guó)際部以虔誠(chéng)、尊重的態(tài)度聚集通曉中西教育與管理，熟悉國(guó)際教育實(shí)踐，有責(zé)任、能擔(dān)當(dāng)、有激情、有正氣、有作為的自燃之才。幫助同仁業(yè)務(wù)進(jìn)步，心智提升。承諾知人善用，與創(chuàng)造價(jià)值的人分享價(jià)值，逐步提升同仁的物質(zhì)待遇和幸福指數(shù)。努力打造一支底蘊(yùn)深厚，充滿活力;勤奮工作，勇于創(chuàng)新;經(jīng)世濟(jì)用，知行合一;始終站在教育改革的前沿的教育團(tuán)隊(duì)。聚"自燃擔(dān)當(dāng)"之人，成"正向榮耀"之事。

　　上海燎原雙語學(xué)校國(guó)際部的幸福職業(yè)教師培養(yǎng)方案，點(diǎn)燃教師自我學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步之“欲”，提升教師的職業(yè)幸福感，優(yōu)化教師專業(yè)生活。教師的專業(yè)生活是教師感受和創(chuàng)造職業(yè)幸福的基礎(chǔ)和源泉。作為教師不要只像“春蠶”“蠟炬”一樣來毀滅自己，獲取畸形的心理滿足;也不能只靠升學(xué)率等教育的GDP來顯耀自己的職業(yè)成就，而應(yīng)在成就學(xué)生的同時(shí)成功自我。

　　師資是一個(gè)項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵，燎原雙語學(xué)校以其優(yōu)越的地理位置、溫馨包容的管理文化和生命教育之理念聚集了一批通曉中西教育與管理，熟悉國(guó)際教育實(shí)踐，有責(zé)任、能擔(dān)當(dāng)、有激情、有正氣、有作為的“自燃”之才。我們知人善用，幫助同仁業(yè)務(wù)進(jìn)步，心智提升。努力打造一支底蘊(yùn)深厚，充滿活力;勤奮工作，勇于創(chuàng)新;經(jīng)世濟(jì)用，知行合一;始終站在教育改革前沿的教育團(tuán)隊(duì)。

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