為了幫助孩子順利適應小學的學習和生活，請家長認真閱讀這份指南，并配合學校做好相關工作，謝謝您的配合!

物品準備

1、著裝：星期一、三、五穿校服，星期二、四穿便服，不穿拖鞋和洞洞鞋。體育課穿運動鞋，準備小白鞋，周一升旗穿。

2、書包用雙肩包，輕便為好(因教室空間小，不建議買拉桿書包)。

3、筆盒或筆袋簡單實用、不花哨，以免分散孩子注意力。

4、鉛筆為2B或HB木質鉛筆，孩子在家提前削好4-5支放入筆袋，不用自動鉛筆。

5、橡皮推薦4B繪圖白橡皮，擦得干凈而且橡皮屑很少。

6、直尺選刻度清楚、不超過20厘米，簡單不花哨的尺子。

7、文件袋：建議將課本和作業本分學科裝好，培養孩子分類整理的習慣。

8、水杯和紙巾：班級有飲水機，讓孩子備好一個水杯(請勿帶玻璃水杯)和一包紙巾放在書包里。

9、口罩：疫情還未完全得到控制前，請家長為孩子準備一定的兒童口罩，提醒孩子上、放學路上戴好口罩。書包里也放一兩個備用口罩。

溫馨提示：所有的學習用品、生活用品以及校服外套都要做好標記(貼上或寫上自己的姓名)，因為一年級孩子經常會找不到自己的東西。

習慣準備

1、上小學后，學生需要完成老師布置的作業，家長幫助孩子養成先完成作業后玩耍的好習慣。

2、上課時要專心聽講，這樣學習起來才能事半功倍。

3、保證閱讀時間，閱讀改變人生。

每天至少保證半小時的閱讀時間(孩子識字量不大時，家長讀故事給孩子聽;等孩子能自主閱讀時再讓孩子自己讀，要堅持哦!)

4、時常督促孩子讀寫坐姿要正確做到三個一：手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳，眼離書本一尺遠。

5、關注孩子的注意力培養。

可以通過下棋、闖迷宮、用筷子夾豆子等游戲培養孩子的注意力。

6、培養整理物品的習慣，讓孩子學會整理文具盒、書包、書桌等。

7、教育孩子嚴格遵守學校的作息時間，按時到校，不遲到。

8、和孩子玩角色扮演模擬游戲，培養良好的學習和生活習慣：

(1)早上進校門，學會向值日老師打招呼：老師，早上好!

(2)聽到上課鈴聲走進教室，做好課前準備;

(3)上課坐端正，專心聽講，不插話，有問題先舉手再起立發言;

(4)下課了先準備好下一節課的書本，再上洗手間和休息;

(5)課間文明休息，不追逐打鬧，不玩危險的游戲;

(6)會文明如廁，大小便入池，便后務必沖水;便池內嚴禁丟棄報紙和雜物以免造成堵塞;

(7)會文明禮貌用語，不亂扔垃圾;遇到困難，學會怎么解決和求助。

(8)放學時如果家長沒來，要在校園內指定地點等候家長，不能自己回家，更不可隨便跟陌生人離開學校。

(溫馨提示：

1、請不要給孩子佩戴項鏈、手鏈、耳環等飾品，以免造成安全事故。

2、注意檢查孩子的口袋和書包，不帶玩具、零食、飲料以及危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、打火機等)進校，提醒孩子不要觸碰教室內的帶電設備。

3、教育孩子與陌生人保持距離，背心、短褲覆蓋的身體部位不讓任何人觸碰。)

心理準備

1、引導孩子認識“上學”是件愉快的事，要在孩子心靈上創造一種新鮮感和好奇感，讓他(她)渴望上學，愉快地開始新的學習生活。

2、及時關注孩子的情緒，耐心傾聽孩子的聲音;教會孩子正確地面對表揚與批評。

家校溝通

1、關于接送：請家長務必準時在校門外指定地點有序地接孩子，不可半路接走孩子;不能按時接孩子的家長要及時告知班主任，老師會把孩子帶到指定位置等待家長;委托其他人接孩子也須告知班主任。

2、關于請假：若孩子生病不能來上學，需提前向班主任老師請假。

3、關于溝通：當有問題需要解決時，請第一時間和班主任溝通。

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