第四屆“融創科技節”系列活動之理化生探究活動在學校操場順利進行。理化生分設趣味科學探究活動，豐富了學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

物理探究活動是在操場中央放飛“天鷹一號”，天鷹一號底部裝了火藥，利用火藥點燃后的反沖力提供升力一飛沖天。

猶記得天鷹一號被放置在操場中央，同學們圍了一圈，翹首以盼著“天鷹”直升蒼穹。點火之后，只聽火箭劃破長空，摩擦空氣發出“咻——”的一聲，“天鷹一號”拔空而起，瞬間沒入云層之中。同學們歡呼雀躍，激動地高呼“起飛啦！起飛啦！”一些同學興奮地追逐‘天鷹’，又瞬時一哄而散，擔心“天鷹”墜到自己頭頂。一抬頭，才發現“天鷹”張開了“翅膀”，正慢悠悠地乘風而降。

這次“天鷹一號”的物理探究活動不僅讓同學了解了更多的物理知識，更重要的是讓同學們感受到了物理的魅力。千里之行，始于足下。希望同學們認真學習物理知識，以便將來能真正的為中國航天事業盡一份力量。

化學科技探究活動共設三個環節，來自高一（8）班的同學操作熟練、配合默契，僅用了三分半鐘便順利完成足球烯和金剛石模型的搭建，并使用自己組裝出的水果電池成功使音樂賀卡響起，成為全場最快完成的組合。在師生們的加油鼓勁下，全部12個參賽組合都順利完成了比賽。

陸銳宇同學表示：“這次化學探究活動讓我們體會到了碳的同素異形體的豐富多樣，還將原電池的原理用到實踐中的水果電池里，同時體會到了小組配合的重要性。”

該活動充滿趣味性，激發了同學對科學的興趣，豐富了同學的化學理論知識，鍛煉了同學的小組協作和動手能力。

生物組共設置了兩個探究活動：ABO血型的檢測和泡菜的制作。探究小組的成員們一到現場就被踴躍的同學們圍住了，由14個同學組成的血型檢測組吸引了大量好奇的同學們前來測驗血型，小組成員們熟練、規范的操作手法，讓同學們對這些“小醫生”們刮目相看。王晨宇同學表示：“能夠有機會將書本上的知識應用起來，為同學們測驗出血型，非常地開心！”探究小組的成員們雖然來自于不同的班級，但是大家的配合相當得默契。

泡菜組的同學們則分成三組在現場進行了三種不同蔬菜搭配的泡菜制作，從洗菜切菜，到搭配配料，到最后進行腌制，同學們都互相配合，親力親為，做完之后同學們都表示對他們做的泡菜很有信心，腌制完成后要第一個品嘗。

探究活動在同學們的熱情參與中順利結束。通過這次探究活動，旨在弘揚“崇文、融合、創新、致遠”的蘇州城市精神和“求真、至善、達美”的校園精神，讓學生進一步了解科學，熱愛科學?；顒蛹ぐl了學生對科學的興趣，培養了學生研究精神，提高了學生的科技素養、創新精神。

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