IB課程在所有國際課程體系里難度可以說是數一數二的，但在全球認可度是非常高，基本世界上所有主流大學都認可IB課程成績，那么小圈今天就來給大家說說，IB課程是什么?到底難在哪里?哪些人群適合學習IB，對比其他主流國際課程有什么優勢，還有滬上IB課程體系國際學校大盤點!關于IB課程，看這篇就夠了!

IB課程簡介

近年來，IB課程成為了學生們非常熱門的國際課程選擇。

IB課程全稱為國際預科證書課程(The International Baccalaureate Diploma Programme)，簡稱IB課程。是一個完整的從幼兒園到高中畢業的國際課程體系，涵蓋3-19歲學生的教育，可以說是“IB陪伴你成長”，旨在為學生提供個人發展、社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及立世的各項能力。

IB課程可以分為四個學段，首先是DP課程，后來發展到MYP、PYP，并進一步發展為CP課程。

大家熟知的IBDP是IB的四個項目之一，是適合16-19歲學生的大學預科項目。學生可以靈活地選修自己喜歡的學科，在畢業后以強大實力升入大學。IBDP 的課程選擇其實本質上就是在各個學科組中選擇一個或多個科目，目的就是培養全面發展，綜合能力強的世界公民。

IB課程難點

IB的學習難度高于普通高中課程和A-Level，并且在學習的過程中強調學習方法論、社會責任感等方面，這些是其他課程沒有的。而且學生只有去IB學校，才能學IB的課程，參加最終的考試，成績合格了才能拿到IB文憑。最后學生可以憑IB文憑申請世界范圍內絕大多數的名校。

IB課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)，也就是我們常說的SL和HL。

每個學生可以選擇三到四門高級課程，而剩下的課程選擇普通課程。HL授課時間一般為240學時，每周6節課。而SL授課時間一般為150學時，每周4節課。這也就意味著高級課程要學的東西更廣，更深，學生也要求做更多的項目。

IB課程設計難在它的綜合性和廣泛性。課程本質兼具深度、廣度與角度，不僅需要學生掌握課內基礎學習，同時也要提升課外綜合學習素養。

用更通俗易懂的語言來說：HL課程的選擇好比選專業，是對將來發展方向的決定。再加上大多數大學只認可HL課程換學分，所以在選擇時在能力范圍內建議優先考慮HL課程。

并且IB之所以讓人覺得這樣困難在于“時間緊湊，反悔誤終生”。

IB整個課程體系是由三大體系組成的：

Theory of Knowledge(TOK)：

認識論

Essay(EE)：專題論文

Creativity, Activity, Service(CAS)：

創造、活動與服務

這里要提醒大家，EE和TOK其中一門拿到E的話，拿到文憑就無望了，所以學習IB要步步謹慎...

尤其是IBDP 課程一旦選定就很難更改，因為課程進度緊湊，中途換課也顯得很不現實。所以選擇適當的課程對于IB最關鍵兩年的學習還有以后的學習生活都至關重要。

IB課程適合哪些學生

· 做事有條理、善于安排時間的學生：

IB課程有大量的課外和社會活動，課程面廣、寫的東西多、工作量大，對中國學生來說難度較大。IB課程的理論知識和寫作要求學生的能力和技巧水平較高。因此，學生每天需要投入大量時間才能完成作業和projects。哪怕你再聰明，如果不善于安排時間，也會覺得難以應對。

· 全面均衡發展的學生：

IB課程講究文理并進，重視學生綜合素質的培養，每一門課程都十分注重研究過程的訓練，強調對實際問題的分析，突出綜合能力的培養。不偏科、學科能力較為平衡，弱點不突出的學生更適合學習IB。

· 將來向往從事社會性工作的學生：

IB非常重視培養國際視野和社會責任感。IB文憑所要求的社會服務(CAS)、畢業論文和跨學科綜合能力(TOK)都遠遠超過普通中學文憑的要求。

理論上它培養的學生責任感較強、綜合分析問題的能力較強、寫作和交流能力較強，學生最適合將來從事社會性的工作。如果學生對學術的興趣很大，將來只想做純技術性的工作，IB對他們的意義就不大。

IB課程優勢

四大主流國際課程對比

IB課程優勢

· 高認可度：IB課程不受地區限制，并得到世界上所有主要大學的認可，擁有IB證書的學生可以直接申請120多個國家的數千所大學。

· 更有競爭力：IB課程畢業生在申請世界大學方面具有明顯優勢，如哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等世界大學都將IB視為有價值的高中文憑，優先錄取IB畢業生。

· 免學分省學費：IB課程不僅提高了學生進入學校的機會，而且在進入高級階段時還可以幫助學生免修課程、跳級、獲得獎學金等，從而節省高額的成本費用。

· 提供更加綜合、全面均衡的課程：IB課程旨在幫助學校發展學生的才能，引導學生將書本知識與現實世界聯系起來。

四大主流國際課程體系對比