近日，深外國(guó)際部(SWIS)發(fā)布官方通告，宣布自2026-2027學(xué)年起，將對(duì)全校各年級(jí)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。這也是SWIS自2021年11月以來(lái)首次進(jìn)行學(xué)費(fèi)調(diào)整，引起眾多家長(zhǎng)關(guān)注。

從公布的調(diào)費(fèi)方案來(lái)看，SWIS各年級(jí)漲幅控制在5%左右，整體調(diào)整幅度較為溫和。相較于一些國(guó)際學(xué)校幾乎每年上調(diào)學(xué)費(fèi)的情況，SWIS的學(xué)費(fèi)政策顯得更為穩(wěn)定，漲幅也較為緩慢。

當(dāng)前，SWIS在深圳IB學(xué)校中學(xué)費(fèi)仍處于中低水平。即便2026年實(shí)施新學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，其在深圳IB學(xué)校中的價(jià)格優(yōu)勢(shì)依舊明顯，尤其是在高年級(jí)階段，性價(jià)比突出，成為許多大灣區(qū)家庭的首選。

在純外籍人員子女學(xué)校中，南山國(guó)際與蛇口國(guó)際的學(xué)費(fèi)較高，而科愛(ài)賽與深外國(guó)際部的學(xué)費(fèi)相對(duì)更為親民。

國(guó)際學(xué)校的招生入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。建議有意向的家長(zhǎng)早做規(guī)劃、提前準(zhǔn)備，為孩子爭(zhēng)取更充足的英語(yǔ)能力提升時(shí)間，以適應(yīng)未來(lái)的全英文教學(xué)環(huán)境。

以下是幾所主流IB學(xué)校的入學(xué)考試內(nèi)容概述：

深外國(guó)際部(SWIS)

各年級(jí)的考核形式有所不同，通常包括英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、閱讀和寫(xiě)作能力的測(cè)試。

PreK至G1階段以孩子面試為主，學(xué)生分組進(jìn)行模擬課堂，通過(guò)玩具、字母、自然拼讀等內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)。同時(shí)有一位家長(zhǎng)參與面試，問(wèn)題涉及對(duì)課程的理解、對(duì)學(xué)校的期望及孩子基本情況等，對(duì)家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平也有一定要求。

G2及以上年級(jí)的入學(xué)筆試可能采用MAP、CAT4或WIDA等多種測(cè)試形式，具體類型需與招生辦公室確認(rèn)。

蛇口國(guó)際

PreK至K階段僅需家長(zhǎng)與孩子參加英文面試，以游戲方式進(jìn)行。

G1至G5需參加筆試及面試，筆試內(nèi)容包括MAP數(shù)學(xué)、閱讀與語(yǔ)言使用。

G5及以上申請(qǐng)者除MAP測(cè)試外，還需完成英文寫(xiě)作，筆試通過(guò)后方進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。

南山國(guó)際

入學(xué)考試以MAP為主，涵蓋閱讀、語(yǔ)言運(yùn)用、數(shù)學(xué)等科目，題型多樣，包括選擇、填空、匹配等。

PreK至K僅面試;G1進(jìn)行語(yǔ)言評(píng)估加面試;G2及以上需參加MAP測(cè)試(閱讀與數(shù)學(xué))、英文寫(xiě)作及面試。

深外灣區(qū)學(xué)校

G1至G2階段由外方校長(zhǎng)及教師進(jìn)行綜合評(píng)估，以面試為主，包括學(xué)生溝通能力和家長(zhǎng)面談，無(wú)筆試環(huán)節(jié)。

G3至G5申請(qǐng)者需參加MAP測(cè)試(閱讀、語(yǔ)法、數(shù)學(xué))及面試，重點(diǎn)考察中英文溝通能力。

G5以上年級(jí)則采用自主命題考試，涵蓋英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作四大部分，并加面試評(píng)估學(xué)生的邏輯思維與表達(dá)等綜合素養(yǎng)。

科愛(ài)賽

PreK階段僅需孩子與家長(zhǎng)參與入學(xué)面試;

K至G1需參加MAP測(cè)試(數(shù)學(xué)、閱讀、語(yǔ)言使用)及面試;

G2及以上則須通過(guò)MAP測(cè)試、英文寫(xiě)作及面試。

國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考宜早規(guī)劃，建議家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和目標(biāo)學(xué)校的要求，選擇相應(yīng)的語(yǔ)言能力提升和考試訓(xùn)練課程，以大幅增加入學(xué)成功率。